一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是()。 | 全能型

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一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是()。

A.

碍于面子，将错就错，不加纠正

B.

及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”

C.

重新说一遍

D.

快下课的时候再讲解

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小学综合素质

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