一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮他报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说也是个思想负担。这说明老师能够关注（） | 全能型

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单选题

一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮他报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说也是个思想负担。这说明老师能够关注（）

A.

学生发展的差异性

B.

学生发展的互补性

C.

学生发展的顺序性

D.

学生发展的阶段性

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[单选题] 张老师认为学生是“一张白纸" 或“一块蜡”，可以随意描绘或捏塑，学生的头脑是一个“容器”，可以任...

下一题

[单选题] 新来的语文老师为了提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解课文，经常让学生分角色朗读课文，让他们自己体会作...

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小学综合素质

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