对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有(　　)。 | 全能型

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单选题

对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有(　　)。

A.

关注过程的教学理念

B.

关注结果的教学理念

C.

关注知识的教学理念

D.

关注情感的教学理念

上一题

[单选题] “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注(　　)。

下一题

[单选题] 某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法(　　)。

题目信息

小学综合素质

-

正确率

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