语文公开课上，教师在讲解《伊犁草原漫记》中猎人的特点时进行提问，一名学生并没有归纳猎人果敢的特点，而是说猎人猎熊残忍，同时指出猎人的行为是违法的。此时教师应该( )。
暗示学生回答错误，让学生坐下
批评学生回答错误，让其他同学回答
夸奖学生有发散思维，但答案不对，给出正确答案
因势利导，让学生充分讨论、发表自己的意见
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