在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )现象。 | 全能型

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单选题

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )现象。

A.

提前为幼儿进小学打好基础、

B.

促进幼儿极大地发展

C.

小学化倾向严重

D.

小学教育学前化

上一题

[单选题] 在建构区中，幼儿需要思考“搭建什么东西？用什么搭？怎样搭才像？”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认...

下一题

[单选题] 下列有关幼小衔接的说法，正确的是(　　)。

题目信息

幼儿保教知识与能力

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