关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了 ( )。 | 全能型

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单选题

关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了 ( )。

A.

关注情境阶段

B.

关注自我阶段

C.

关注他人阶段

D.

关注学生阶段

上一题

[单选题] 李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师，李老师的上课风格是将知识一股脑告诉学生，学生课下通过题海战术...

下一题

[单选题] 小学课上，语文老师王老师在写“爽”字时，笔顺写错了，被学生指出来了，对此，王老师恰当的做法是（&n...

题目信息

小学综合素质

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