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夏老师每次上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲、学、练相结合。但是这样的教学效果并不明显，学生普遍反映课堂上太累，而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当（ ）。
从重视教师的教法转变为重视学生的学法
从重视知识传授转变为重视知识巩固
从重视单人教学转变为重视多人教学
从重视智力培养转变为重视情感发展
