董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是(　　)。 | 全能型

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单选题

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是(　　)。

A.

批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.

表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.

批评小明总出错，批评小强不发言

D.

激发小明勤思考，鼓励小强多举手

上一题

[单选题] “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是(　　)。

下一题

[单选题] “教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是(　　)。

题目信息

小学综合素质

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